Leerlingen van het vierde jaar Natuurwetenschappen van GO! Methodeschool Het Kompas hebben het Belgisch kampioenschap van de H2GP-competitie gewonnen. Tijdens de nationale finale in Mechelen overtuigde het team met een sterke combinatie van technisch inzicht, strategie en samenwerking. Dankzij de overwinning mogen de leerlingen België later dit jaar vertegenwoordigen op de wereldfinale in Zwitserland.
- Foto’s © JN
De finale van de H2GP-competitie vond plaats op Campus De Nayer in Mechelen en werd georganiseerd door KU Leuven in samenwerking met Toyota. De internationale STEM-wedstrijd draait rond modelwagens die worden aangedreven door waterstof. Leerlingen ontwerpen, bouwen en optimaliseren daarbij hun eigen racewagen op schaal. In de competitie telt niet alleen snelheid. Teams worden ook beoordeeld op energie-efficiëntie, technische keuzes en de strategie waarmee ze hun wagen inzetten tijdens de race. De wedstrijd combineert technologie, duurzaamheid en samenwerking en biedt jongeren de kans om hun wetenschappelijke kennis in een realistische context toe te passen.
Het zit ‘em in de voorbereiding
Het team van GO! Methodeschool Het Kompas wist zich te onderscheiden van de andere deelnemers door een sterke voorbereiding en een doordachte aanpak. Hun prestaties leverden hen uiteindelijk de nationale titel op. Dankzij deze overwinning plaatsen de leerlingen zich meteen voor de World Finals, die op 29 juni 2026 in Zwitserland plaatsvinden. Daar zullen zij België vertegenwoordigen. De H2GP-wedstrijd maakt deel uit van een internationaal STEM-programma dat jongeren wil laten kennismaken met innovatieve en duurzame technologieën, zoals waterstofenergie. Tijdens het traject leren leerlingen niet alleen hoe waterstof als energiebron werkt, maar ontwikkelen ze ook vaardigheden zoals probleemoplossend denken, plannen, testen en samenwerken.
Voor GO! Methodeschool Het Kompas betekent de overwinning een mooie erkenning van de sterke focus op STEM-onderwijs. De school zet al langer in op projectmatig en vakoverschrijdend leren, met aandacht voor innovatie en praktische toepassingen. Met hun prestatie hopen de leerlingen bovendien andere jongeren te inspireren om zich te verdiepen in technologie, innovatie en duurzame energie.
